une collection simple, visuelle, efficace qui met l'élève au centre de ses apprentissages.

dans chaque partie :
- un test initial qui permet à l'élève de faire le point sur ce qu'il sait déjà.
- des fiches notionnelles en une page qui proposent une leçon simple et visuelle, des bons réflexes pour acquérir des automatismes, des exercices différenciés pour un entraînement progressif.
- une fiche outil pour réviser les notions apprises.
- un bilan sur deux pages pour :
rebrasser les différentes notions de la partie avec des exercices de manipulation progressifs ;
s'entraîner à la dictée ;
réinvestir ses acquis dans une production écrite ;
mesurer ses progrès avec un test final.
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le ​concept : une notion = une page.
- dans chaque fiche-notion d'une page, des leçons courtes et visuelles (schématisées), avec des conseils pour acquérir les bons réflexes, et des exercices de manipulation différenciés pour permettre aux élèves de progresser à leur rythme.
- au début et à la fin de chaque partie, un test initial et un test final pour permettre d'évaluer le niveau initial et le niveau final des élèves.
- des fiches outils pour récapituler les savoirs sous forme schématisée.
- des activités bilan progressives et complètes pour vérifier les élèves acquis et permettre le réinvestissement (exercices de manipulation, préparation à la dictée, exercice d'écriture).
- une version dys des tests initiaux et finaux
- les dictées en version audio pour un entraînement autonome.
- ces cahiers sont totalement conformes aux dernières directives ministérielles.