Un récit fantastique gothique, précurseur de la science-fiction moderne et porteur d’un questionnement – toujours d’actualité – sur les dérives possibles de la science.
dans une édition abrégée, enrichie de nombreux compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  progrès et rêves scientifiques  » du programme de français en  3^e.
 
le récit
emporté par sa soif de découverte, un jeune  scientifique, victor frankenstein, réussit à insuffler  la vie à un assemblage de corps inertes. cependant,  repoussé de tous, le monstre ainsi créé n’a plus  qu’un seul but : se venger de son créateur…
 
les compléments pédagogiques
au fil du texte :
• de nombreuses illustrations, parmi lesquelles des photogrammes de l’adaptation de james whale (1931, avec boris karloff), supports d’une étude filmique.
• des lectures actives, avec des propositions d’ateliers.
 
dans un dossier final :
• des repères sur le gothique et la science-fiction.
• un parcours de lecture analytique en 7 étapes.
• un groupement de documents : «  la figure du savant  ».
• une enquête sur l’homme fabriqué qui pose  la question  : le réel rejoint-il la fiction  ?
 
pour l’enseignant
sur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et des fiches photocopiables.
 
extrait
«  une sinistre nuit de novembre, je pus enfin contempler le résultat de mes longs travaux. avec une anxiété qui me mettait à l’agonie, je disposai à portée de ma main les instruments qui allaient me permettre de transmettre une étincelle de vie à la forme inerte qui gisait à mes pieds.  »