conforme aux programmes 2018

• une organisation en 6 parties  : grammaire, le verbe, orthographe, lexique, outils pour lire et pour écrire et réinvestissement.
• dans chaque partie  d’étude de la langue, 2 à 4 modules constitués d’un groupe de leçons  sur un point de langue  autour d’un  thème commun.
• une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l’oral les concepts clés qui seront abordés.
• une page d’évaluation à la fin de chaque module.
• une partie  «  outils pour lire et pour écrire  » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture.
• une partie «  réinvestissement  » pour rebrasser plusieurs notions au travers  de productions d’écrits courts et d’énigmes.

• une collection qui s’appuie sur  les principes de la pédagogie explicite  pour aborder l’étude de la langue, les stratégies de lecture-compréhension et la production d’écrits.
• une méthode  facile à mettre en œuvre, structurée et progressive  qui prend en compte les  différents niveaux des élèves.
• une organisation en  modules de sens  pour éviter le morcellement des apprentissages.
• une  démarche innovante et stimulante  qui met l’élève en confiance pour apprendre et l’accompagne pour réussir.
• un apprentissage fondé sur  l’oral,  la répétition  et  le rebrassage  pour favoriser une mémorisation sur le long terme.
• un guide pédagogique  complet,  clés en main  et  pas à pas  pour une mise en œuvre simple et efficace.